Psikolojik Sağlamlık Programı
-
Arcen Koleji, öğrencilerin değişen dünya koşullarına uyum sağlama, zorluklarla başa çıkma, akademik ve kişisel gelişim alanlarında başarılı olmaları için tasarlanan Psikolojik Sağlamlık Programını sunmaktadır. Psikolojik sağlamlık veya İngilizce “resilience” olarak bilinen bu
kavram, bireylerin karşılaştıkları zorlayıcı durumlar karşısında yeniden güç bulma, bilişsel esneklik ve yaşama olumlu bir bakış açısıyla devam edebilme kapasitesini ifade eder.
Türkçede aynı zamanda “yılmazlık” ve “kendini toparlama gücü” olarak da tanımlanan bu kavram, bireylerin dayanıklılıklarını artırmak için çok boyutlu bir süreçtir.
-
Arcen Koleji Psikolojik Sağlamlık Programını, öğrencilerin gelişimlerini bütüncül bir
yaklaşımla ele alarak, grup çalışmaları ve bireysel görüşmeler olmak üzere iki temel boyutta uygulamaktadır. Bu iki boyutlu yapı sayesinde öğrenciler hem sosyal etkileşim yoluyla dayanışma becerilerini güçlendirir hem de bireysel farkındalık kazanır.
-
Grup çalışmaları, Millî Eğitim Bakanlığınca belirlenen program kapsamında zenginleştirilmiş etkinliklerle uygulanmaktadır. Öğrencilerin akranlarıyla bir arada yapmış olduğu çalışmalar, özellikle psikoeğitim temelli etkinliklerden oluşmaktadır. Akran dayanışması ve grup dinamikleri üzerinden, sosyal destek ağlarının önemi vurgulanmakta ve öğrencilerin güvenli bir ortamda kendi deneyimlerini paylaşarak birbirlerinden öğrenmeleri sağlanmaktadır. Bu çalışmalar öğrencilerin iş birliği ve sosyal farkındalık gibi becerilerini geliştirmeyi hedefler.
-
Programın bireysel boyutunda okul psikoloğu her dönem çocuklar ile değerlendirme görüşmeleri yapar. Bu bireysel görüşmeler öğrencinin psikolojik sağlamlık becerilerini, kişisel farkındalık ve duygusal esneklik gibi yetkinliklerini geliştirmeyi amaçlar. Grup çalışmalarıyla kazanılan yetenekler, bireysel görüşmelerle daha kişiselleştirilmiş bir yaklaşımla işlenir. Böylece her öğrenciye, kendi ihtiyaçları ve güçlü yönleri doğrultusunda özgün bir psikolojik dayanıklılık becerisi geliştirilir.
Öğrencinin gelişimi yalnızca grup etkinlikleri ve bireysel görüşmelerle sınırlı kalmamakta, aynı zamanda aile ve öğretmenlerin de dahil olduğu bir ekosistem oluşturulmaktadır. Bu işbirliği sayesinde öğrencinin becerileri hem okulda hem de sosyal yaşamında gelişmeye devam etmektedir.